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深度长文 · 我的班主任

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作者头像 林佳玲
| | 阅读时间 4 分钟

以写实风格打动人心,擅长通过物件塑造人物,作品多次被网站推荐,广受好评。

我的班主任

我的班主任

我的班主任姓李,教语文。她不高,微胖,说话时总带着一股不紧不慢的劲儿。可就是这股劲儿,管住了我们班里四十多个活蹦乱跳的少年。 李老师的课堂从不缺笑声。她讲《背影》时,会突然停下来,模仿父亲爬月台的样子,笨拙地踮起脚,双手在空中乱抓。全班笑得前仰后合,可笑着笑着,就有人安静下来——因为大家忽然懂了,那个笨拙的身影里藏着多少说不出口的爱。她讲《孔乙己》,会故意用沙哑的嗓子说“多乎哉?不多也”,逗得我们直拍桌子。可笑声一停,她又会问:“你们笑他,可你们有没有笑过班上那个总考不及格的同学?”教室瞬间沉默了。这就是李老师的本事——她总能在笑声里塞进一颗思考的种子。 李老师管班极严,但严得有温度。她定下规矩:作业必须独立完成,上课不许交头接耳,值日生要擦干净黑板槽。违反的人,放学后要留下来抄写《论语》中的句子。有次我偷懒没做值日,被她逮个正着。我本以为会挨一顿训斥,她却只是递给我一支粉笔,说:“把黑板擦了,再抄一遍‘己所不欲,勿施于人’。”我抄着抄着,脸就红了。她没有骂我,可那句话却像钉子一样扎进我心里。 最让我难忘的,是那次期中考试后。我考砸了,趴在桌上不敢抬头。李老师走过来,没有问分数,只是轻轻拍了拍我的肩膀,说:“走,陪我去操场走走。”那天的阳光很好,她走得很慢,跟我聊她小时候考倒数第一的事。“你知道吗?老师当年也哭过鼻子。可后来我想通了,跌倒不可怕,可怕的是躺在地上不起来。”她的话很轻,却像一双手,把我从地上扶了起来。 如今我已经毕业,可每次路过学校,总会想起李老师。她让我明白,好的班主任不是高高在上的管理者,而是那个愿意蹲下来,陪你一起看蚂蚁搬家、听你讲心里话的人。她教会我的不仅是知识,更是一种活法——认真、温暖、有尊严。我的班主任,就是这样一个人。

风物长宜放眼量

“风物长宜放眼量”出自毛泽东的《七律·和柳亚子先生》,这句诗以宏阔的视野道出了人生与时代的真谛。放眼量,不仅是目光的延伸,更是一种心境的开阔。当我们面对纷繁世事时,若只盯着眼前的得失与困顿,便容易陷入狭隘与焦虑;唯有将目光投向远方,才能看清事物发展的全貌,把握真正的价值所在。

放眼量,需要超越一时的成败。人生如行路,有坦途亦有崎岖。有人因一次考试失利而自我否定,有人因职场挫折而一蹶不振,但若将时间线拉长,这些波折不过是长河中的一朵浪花。历史中的许多智者,如司马迁受宫刑之辱,却以《史记》照亮千年;苏轼屡遭贬谪,却在黄州、惠州、儋州的困顿中写下“一蓑烟雨任平生”的旷达。他们之所以能不被困境压垮,正是因为懂得用长远的目光审视生命——眼前的泥泞,终会化作滋养未来的沃土。

放眼量,也需看淡一时的得失。商业世界中,有人追逐短期利益,最终因急功近利而折戟。反观那些基业长青的企业,如任正非带领的华为,早年面对国际巨头的技术封锁,没有急于求成,而是以数十年为周期布局研发,最终在5G领域实现引领。这种“放眼量”的智慧,在于明白真正的收获往往需要时间的沉淀。正如种树之人,不会日日掘土查看根系是否生长,而是耐心浇灌,静待参天。

放眼量,更是一种对时代潮流的洞察。当下社会节奏飞快,信息爆炸,许多人被碎片化的热点裹挟,疲于追赶却迷失方向。然而,真正推动文明进步的,从来不是转瞬即逝的喧嚣,而是那些需要长期耕耘的领域:基础科学的研究、教育体系的完善、生态环境的守护。这些事业短期内或许难见回报,却关乎人类的长远福祉。若人人都只顾眼前利益,社会便会在短视中失去可持续发展的根基。

“风物长宜放眼量”并非教人逃避现实,而是提醒我们:在低头赶路时,别忘了抬头看路。真正的智慧,是在纷繁中保持清醒,在浮躁中守住定力。当我们学会用更长的时间尺度丈量人生,用更广的空间维度审视世界,那些曾经困扰我们的得失、荣辱、成败,便会渐渐显出它们真正的分量。而这份从容与远见,正是我们穿越时代迷雾、抵达广阔天地的密钥。

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秋菊

秋菊,一种在寒霜中绽放的花,常被视作高洁与坚韧的象征。陶渊明笔下“采菊东篱下”的悠然,赋予了它隐逸的气质;而历代文人墨客的咏叹,又让它在文化长河中沉淀出独特的品格。秋菊之韵,不在浓艳,而在那份不争春色、独守清秋的静气。

秋风萧瑟,百花凋零,唯有秋菊傲然挺立。它的花瓣细长而卷曲,层层叠叠,形成一种内敛的华美。颜色从素白到金黄,从淡紫到深红,每一种都带着秋日特有的深沉。秋菊的香,不是扑鼻的浓烈,而是若有若无的清冽,需要静下心来细细品味。这种香,仿佛能穿透尘世的喧嚣,直抵人心最宁静的角落。

古人爱菊,不仅爱其形,更爱其神。屈原在《离骚》中写道“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”,将秋菊与高洁的志向相连。到了宋代,周敦颐在《爱莲说》中虽赞莲之“出淤泥而不染”,却也承认“菊,花之隐逸者也”。秋菊的隐逸,并非消极避世,而是一种在纷扰中保持自我、不随波逐流的态度。它选择在最冷寂的季节绽放,用沉默对抗寒霜,用美丽诠释孤独。

从实用角度看,秋菊也并非只供观赏。菊花茶清火明目,菊花枕安神助眠,甚至还有酿菊花酒的习俗。这种从观赏到实用的转化,让秋菊的品格更加丰满——它既能在精神层面给人慰藉,也能在生活细节中提供实在的助益。古人将菊花与梅、兰、竹并称“四君子”,正是看中了它身上所承载的道德寓意与生活智慧。

现代生活节奏飞快,人们常常在忙碌中丢失了内心的宁静。秋菊的存在,像是一个温柔的提醒:不必总是追逐热闹,不必事事争抢风头。在属于自己的季节里,安静地生长,从容地开放,哪怕无人欣赏,也要为自己绽放。这种态度,与当下流行的“内卷”和“焦虑”形成了鲜明对比。

秋菊教会我们的,是一种在逆境中保持优雅的能力。寒霜越是凛冽,它的花瓣越是舒展;秋风越是萧瑟,它的香气越是清远。这种“逆风绽放”的勇气,比任何华丽的口号都更有力量。当我们面对生活的压力时,不妨想想秋菊——它不抱怨季节的苛刻,不羡慕春花的绚烂,只是用自己最本真的方式,完成一场生命的展览。

秋菊之韵,归根结底是一种生命的从容。它不刻意,不造作,在时间的河流里静静开放,用一朵花的姿态,写就了一首关于坚韧与优雅的诗。这种诗,不需要大声朗诵,只需要用心去感受。

假如我是一颗星

秋菊,一种在寒霜中绽放的花,常被视作高洁与坚韧的象征。陶渊明笔下“采菊东篱下”的悠然,赋予了它隐逸的气质;而历代文人墨客的咏叹,又让它在文化长河中沉淀出独特的品格。秋菊之韵,不在浓艳,而在那份不争春色、独守清秋的静气。

秋风萧瑟,百花凋零,唯有秋菊傲然挺立。它的花瓣细长而卷曲,层层叠叠,形成一种内敛的华美。颜色从素白到金黄,从淡紫到深红,每一种都带着秋日特有的深沉。秋菊的香,不是扑鼻的浓烈,而是若有若无的清冽,需要静下心来细细品味。这种香,仿佛能穿透尘世的喧嚣,直抵人心最宁静的角落。

古人爱菊,不仅爱其形,更爱其神。屈原在《离骚》中写道“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”,将秋菊与高洁的志向相连。到了宋代,周敦颐在《爱莲说》中虽赞莲之“出淤泥而不染”,却也承认“菊,花之隐逸者也”。秋菊的隐逸,并非消极避世,而是一种在纷扰中保持自我、不随波逐流的态度。它选择在最冷寂的季节绽放,用沉默对抗寒霜,用美丽诠释孤独。

从实用角度看,秋菊也并非只供观赏。菊花茶清火明目,菊花枕安神助眠,甚至还有酿菊花酒的习俗。这种从观赏到实用的转化,让秋菊的品格更加丰满——它既能在精神层面给人慰藉,也能在生活细节中提供实在的助益。古人将菊花与梅、兰、竹并称“四君子”,正是看中了它身上所承载的道德寓意与生活智慧。

现代生活节奏飞快,人们常常在忙碌中丢失了内心的宁静。秋菊的存在,像是一个温柔的提醒:不必总是追逐热闹,不必事事争抢风头。在属于自己的季节里,安静地生长,从容地开放,哪怕无人欣赏,也要为自己绽放。这种态度,与当下流行的“内卷”和“焦虑”形成了鲜明对比。

秋菊教会我们的,是一种在逆境中保持优雅的能力。寒霜越是凛冽,它的花瓣越是舒展;秋风越是萧瑟,它的香气越是清远。这种“逆风绽放”的勇气,比任何华丽的口号都更有力量。当我们面对生活的压力时,不妨想想秋菊——它不抱怨季节的苛刻,不羡慕春花的绚烂,只是用自己最本真的方式,完成一场生命的展览。

秋菊之韵,归根结底是一种生命的从容。它不刻意,不造作,在时间的河流里静静开放,用一朵花的姿态,写就了一首关于坚韧与优雅的诗。这种诗,不需要大声朗诵,只需要用心去感受。

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